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（1）《静女》的最终两句直抒胸臆，“____________，____________”，奇妙地点题，
（2）《蜀道难》中，“但见悲鸟号古木，____________。又闻子规啼夜月，
（4）苏轼在《赤壁赋》中写到客对人生短促无常的感叹时，开端即引用了曹操《短歌
①诗圣杜甫，在书写客人到来的喜悦之时，也示意了家境之贫寒、生活之孤寂，如
“花径不曾缘客扫，____________”；爱国诗人陆游，在书写生活的闲安博体育在线登录适之时，也示意
了郁闷与惆怅之情，如“矮纸斜行闲作草，____________”。他们所处的时代不同，但
②在文言文的学习中，我们要擅长吸取古人的才智，如苏轼在《石钟山记》中告诫我
们“____________，而臆断其有无”是不行以的，杜牧在《阿房宫赋》中告诫我们
③成语“沧海一粟”是由苏轼《赤壁赋》中的“____________，____________”两句
④语文老师在批阅作文时，面对学生毫无修饰或者过于浮夸的语言，引用了《论语》
中的两句“____________，____________”作为批语，引导学生写作要“文质彬彬”。
⑴《石钟山记》中，苏轼认为石钟山得名缘由不传后世是因为：“郦元之所见闻，殆
与余同，而言之不详；___，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。
⑵《扬州慢》中的“____，____”与杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”用
笔相像，都以草木繁茂反衬城市的荒芜衰败。同样是面对万树凋零、江水消逝的景
象，杜甫用“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”表达了内心的悲情，而黄庭坚在
⑶《伶官传序》引用《尚书》“满招损，谦得益”，以庄宗得失天下的史实为例，得出
（1）古代诗人对梦境多有独到的体会。李贺借梦来渲染李凭弹奏箜篌的技艺超群
“___________，老鱼跳波瘦蛟舞。”秦观在《鹊桥仙》中写出牛郎织女团聚之后的惜
别及惆怅之情：“柔情似水，________，___________！”白居易在《琵琶行》中写琵
琶女在深夜突然梦回锦绣年华，对比现在的境遇，伤痛不已的句子“___________，
“____________，则递三世可至万世而为君，___________？”贾谊在《过秦论》中认
①古诗文中的夸张手法常用来表现事物显明的特征。李白在《将进酒》中“君不见高
堂明镜悲白发，_____________”运用夸张手法，悲叹人生短暂；在《梦游天姥吟留
别》中“_____________，势拔五岳掩赤城”，形容天姥山之高峻。柳永《望海潮》中
②历经磨难的中华民族，具有剧烈的“忧患意识”，从“祸兮福之所倚，福兮祸之所
（1）韩愈在《师说》中指责了士大夫们“曰师曰弟子云者，_______”这种“耻学于
师”的不良风气；《沁园春·长沙》中的青年们“_______，_______，粪土当年万户
（2）英雄无关成败。“想当年，_______，气吞万里如虎”，驰骋疆场、叱咤风云的刘
裕是英雄；“_______，谈笑间，_______”，儒雅自信、指挥若定的周瑜是英雄；
（3）古人常借丰富的想象力来构造超凡出尘的精神世界，如庄子在《逍遥游》中描绘
力簸沧海的大鹏“水击三千里，_______”，李白在《梦游天姥吟留别》中描绘
（1）古人常借助写色调的词语突显景物特征，如王勃在《滕王阁序》中描写滕王阁
（2）古诗词中常写到“泪”，陆游“春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透”写的是儿女
情长的泪，杜甫“出师未捷身先死，_______”则写出了英雄壮志难酬之泪。
（3）随着我国“一老一小”服务体系的不断完善，陶渊明笔下那种“_______，
（4）高考接近，同学们都在专心复习备考，你的好挚友却总是显得心浮气躁，你可用
（1）《烛之武退秦师》中，烛之武面对秦伯，开宗明义，表明自己对国家命运的相
识：“秦、晋围郑，__________。__________，敢以烦执事。”有效消退了秦伯的戒
（2）杜牧在《阿房宫赋》中用“__________，非秦也；__________，非天下也”总结
（3）春天的景色在古诗文中随处可见，如《醉翁亭记》中“__________”的山间春
（4）面对滚滚长江，诗人常会联想起历史上的风流人物，苏轼想到了“故垒西边，人
道是________”，辛弃疾想到的是“千古江山，__________”。
(1)古代学问分子常借诗文表达某种精神追求。屈原在《国殇》中，借“诚既勇兮又以
确定；范仲淹在《岳阳楼记》中，借“其必曰：__________________，
“________，________”，以鸟和鱼自况，寄予了对家乡的思念；李密在《陈情表》
（2）陶渊明《归园田居（其一）》中，以声衬静，写乡村安静和谐的自然之趣的诗句
（3）广开言路，兼听则明，是历史留下的治国理政的优良传统。《邹忌讽齐王纳谏》
中“群臣进谏，门庭若市”，从而呈现出“____________”的局面；诸葛亮在《出师
表》中也建议道：“陛下亦宜自谋，______________”察纳雅言。”
（4）你的同学在寒假自主学习期间，总是“三天打鱼，两天晒网”，学习效果欠佳，
（1）荀子《劝学》中强调积累和坚持，有“________，无以至千里”“驽马十驾，功
（2）夏季的野三坡，花草飘香，林荫繁密，令人不禁想到欧阳修《醉翁亭》中的句
（3）清代魏学滑《核舟记》中记载明代王叔远所刻“大苏泛赤壁”核舟，舟舱小窗两
（4）做事情，起先往往很艰难，但坚持不懈，就能达到新的境界。有人化用陶渊明
闲逛经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀：《荆轲刺秦王》“______________，壮士
一去兮不复还”，那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然：《短歌行》“______________，天下
“______________，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，写出东坡经验人
生低谷后的旷达、潇洒；《水龙吟・登建康赏心亭》“______________，尽西风，季鹰
（1）苏轼《赤壁赋》中描写江面美景，和王勃《滕王阁序》“秋水共长天一色”有异
（2）汉时蜀人司马相如，与巨富卓王孙之女卓文君私奔，文君当垆卖酒，司马相如洗
涤酒器。韦庄的《菩萨蛮》暗用此典，写出“____________，皓腕凝霜雪”的名句。
（3）贾谊在《过秦论》中，认为秦灭亡的缘由是“___________________”意在劝谏
汉文帝对人民实行宽松政策；杜牧在《阿房宫赋》中用“_____________”则递三世可
（4）陶渊明在《归园田居》中，用“___________，依依墟里烟”写乡村常见的景
14．在横线）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“_____________。”（《论语·子路、曾皙、
（4）“江”与“月”在古诗词中常常相遇，并融入作者的情感，营造出独特的意境，
如白居易《琵琶行》的“别时茫茫江浸月”“唯见江心秋月白”，苏东坡《赤壁赋》中
（5）《谏太宗十思疏》以“木”设喻说明君主为政的道理，使论证形象生动；在荀子
的《劝学》中，同样用“木”进行比方论证的句子还有“__________”。
（2）《赤壁赋》中，苏轼描绘箫声具有超强感染力的两句是“________________，
（3）___安博体育在线登录_______________，使我不得快乐颜？（李白《梦游天姥吟留别》）
（4）杜牧在《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺，且挥霍无
留意重点字的写法，“蓬”“乳”“哀”“鉴”“蜉”“蝣”“渺”“粟”“野”。
此类试题解答时，默写要留意字形，如“妪”“佳”“顾”“阑”“族”“施”。
【详解】试题分析：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不
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